这个实验室，位于实验楼的三层，最东侧靠南的位置，和初一六班很有“缘分”：初一六班是教学楼的第三层最东侧南，2号生物实验室是在实验楼的第三层最东侧南……

感觉……

“上一周的三节课，我们学习了生活中，常见、常用的药材……苏木、蜱虫、枸杞、蜂蜜、田七……”柳絮一边讲，一边将上一周，在课堂上学过的各种药材，写在黑板上，大约是有二十多种……

她道：“下面提问！”

“苏木生于南方，其性寒，味……”

不仅是苏木！其它的，诸如枸杞、蜂蜜、蜱虫之类的药物，她也同样一一牢记，课上的特别认真、仔细……

苏木的生产地、形状、性状、用**能……

“不错……”

第三个问题……

“好了……”

“这节课，我们要学习的，是……”她拖着声音，擦去了自己原本写在黑板上的字，然后刷刷数笔，写下“食物”两个字，然后，便很大声的，问：“是什么？是什么？”

同学一起念……

“对，就是‘食物’！”

接着，她便以右手的大拇指、食指夹起一个光溜溜的、带着几个芽眼的土豆，问：“这个东西，大家认识么？有不认识的么？”

“认识，是土豆！”

“山药！”

“……”

柳絮笑道：“看来大家都认识嘛！”

暖暖心道：“天天吃的东西，谁不认识啊？”

“马铃薯”的兄弟，自然是“红薯”“白薯”“紫薯”这些了……

于是，大家也明白了分类的方法：

柳絮问：“记住了么？”

“这个又是什么？”

“鸡——”

只是，她的运气似乎有些不好——

“苏阮，你说……”

“第二种，就是……”

“优点？”

“恩，度特别快……”

柳絮……

她的心中一定在想一个问题：“苏阮同学，你确定你是一个女孩子么？”

柳絮道：“恩，这个方法……”

“我们继续……现在，取出锅，烧热水……”

“呼……”暖暖吐口气，心中吐槽：“这个果真还是使用，这样的生物学三年，毕业了肯定饿不死自己！”

周处道：“别热水了，我试试！”

直接将死鸡踩在脚下，固定牢固，脱去了手套，周处两只手将鸡的喙分开，试着用力，朝两边分，“就是这样，一下子撕开么？”暖暖道：“没错，不过用力一定要干脆，很容易就能撕开的……”

“噢！”

“你松手……”

周处大包大揽，拍胸脯保证：“没问题，交给我了……”

三两下……

“搞定！”

周处左瞅瞅，右看看……

“你猜……”

就和掰苹果一样——有技巧的，轻轻一下，苹果均匀的分成两半；没技巧的，费死牛劲，苹果上面被抓的满是指印，汁水都被大力挤压出来，果皮都秃噜的脱皮了，可苹果依旧还是整的……